Міністерство освіти і науки розіслало школам нові рекомендації щодо організації освітнього процесу під час воєнного стану.
Школам пропонують використовувати три базові моделі навчання — очну, комбіновану та дистанційну — і за потреби оперативно переходити між ними залежно від безпекової ситуації та можливостей конкретного закладу.
Що робити, якщо тривога почалася до уроків
Якщо повітряна тривога триває на момент початку навчального дня, учні та працівники не повинні йти до школи.
Навчання розпочинають дистанційно за заздалегідь підготовленим розкладом. Про зміну формату школа має повідомити до початку першого уроку.
Кожному закладу рекомендують завчасно визначити так званий контрольний час.
Якщо відбій пролунає до нього, школа може перейти до очного навчання. Учням і працівникам мають надати час для безпечного прибуття, наприклад 60 хвилин.
Якщо відбій буде вже після контрольного часу, навчальний день продовжуватиметься дистанційно.
Що відбувається з уроком під час тривоги
Якщо учні та вчителі перебувають у школі, вони мають перейти в укриття. Якщо воно пристосоване для проведення занять, освітній процес може продовжуватися там.
Під час дистанційного навчання оголошення повітряної тривоги не означає автоматичного завершення уроку.
Синхронне заняття можна короткочасно перервати, щоб учні та вчителі перейшли у безпечне місце, після чого продовжити онлайн. Тим, хто не може долучитися, школа має забезпечити асинхронний доступ до матеріалів.
У регіонах із тривалими тривогами дистанційне навчання рекомендують організовувати так, щоб учасники могли одразу перебувати у безпечних місцях.
Школи мають бути готові швидко перейти в онлайн
Незалежно від основного формату навчання кожна школа має заздалегідь створити систему дистанційного навчання, яку можна запустити без додаткової організаційної підготовки.
В одному інформаційному середовищі учні мають отримувати розклад, посилання на онлайн-уроки, навчальні матеріали, завдання, строки їх виконання, записи пропущених занять, результати перевірки робіт та інформацію про консультації.
Перед вибором моделі навчання школи також мають оцінити місткість укриттів, кількість учнів, які можуть навчатися в них, можливості дистанційної роботи та здатність швидко переходити між різними форматами.
Дізнавайтесь новини юридичного світу першими у телеграм-каналі Окремої Думки
