Уповноважений Верховної Ради з прав людини Дмитро Лубінець закликав уряд переглянути підходи до організації шкільного навчання з урахуванням безпекової ситуації.
Він пропонує гнучко поєднувати очний, дистанційний та змішаний формати, а також розширювати мережу безпечних навчальних просторів.
За словами омбудсмана, повітряні тривоги та нестача місць в укриттях не повинні призводити до втрати дітьми можливості повноцінно навчатися.
Що пропонує Лубінець
Омбудсман звернувся до прем’єр-міністра Сергія Корецького із пропозицією запровадити нові підходи до навчання з урахуванням безпекової ситуації та підготовки до осінньо-зимового періоду.
Серед його пропозицій:
- забезпечувати очне навчання для учнів початкової та старшої школи у безпечних просторах;
- у разі неможливості очного навчання проводити повноцінні дистанційні уроки;
- оперативно переходити між очним, дистанційним і змішаним форматами;
- розвивати мережу безпечних навчальних просторів, які в майбутньому можна використовувати й для проведення НМТ.
Омбудсман попередив про освітні втрати
Лубінець наголосив, що перебування вчителя у школі без проведення уроку або заміна повноцінного заняття завданням для самостійного опрацювання не забезпечує належної якості освіти.
За його словами, якщо провести урок у школі безпечно неможливо, заняття має відбуватися дистанційно з безпечного місця роботи вчителя.
Омбудсман також зазначив, що якщо шкільне укриття не вміщує всіх учасників освітнього процесу, школа має використовувати змішаний чи дистанційний формат для частини учнів.
Дізнавайтесь новини юридичного світу першими у телеграм-каналі Окремої Думки
